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Mostrando entradas de noviembre, 2017

La figura del Community Manager Educativo

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El community manager educativo es una figura cada vez más necesaria en los centros educativos.  No sólo debe asumir sus funciones el responsable de medios informáticos de un centro, sino que puede ser alguien que no forme parte del equipo directivo del centro, pero se encargue de la imagen y comunicación en las redes sociales, además de ofrecer recursos informáticos. En la siguiente imagen propongo las principales características que debe tener el community manager educativo de un centro.  Entre estas características destacan que sea una persona informativa, cuyo papel principal sea el de divulgar la información del centro educativo a la comunidad y dirigir los canales de comunicación de los distintos agentes educativos. También debe ser alguien apasionado de las redes sociales y las TICs, creativo al mismo tiempo, y por ello versátil en varios campos, y finalmente que sea empático para conectar con los distintos puntos de vista, opiniones y actitudes de la comunidad educa

Presentación al MOOC Community Manager Educativo - INTEF

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Buenas tardes desde Melbourne, Me presento en esta primera entrada del diario de aprendizaje que usaré para llevar a cabo los aprendizajes de este MOOC. Soy profesor de enseñanza secundaria de inglés con una experiencia de 20 años de docencia y en estos momentos me encuentro desempeñando el puesto de asesor técnico docente en el exterior en Melbourne (dependiente de la Consejería de Educación de España en Australia, Nueva Zelanda y Filipinas). Mi experiencia docente se ha centrado en la enseñanza de inglés en secundaria, pero también he desarrollado las funciones de RMI (Responsable de Medios Informáticos), Jefe de Estudios Adjunto y Secretario. Con este MOOC pretendo actualizar mis conocimientos sobre la Web 2.0 y sacar el máximo rendimiento a las herramientas y posibilidades que nos ofrece internet. La característica que más me define en el ámbito profesional es la inquietud por buscar nuevos enfoques, herramientas y estrategias en la enseñanza y aprendizaje de idiomas, por